4 月14 日，陜煤集團第35期班組長培訓(xùn)班正式開班。作為渭化公司選派的參訓(xùn)班組長，我懷著“空杯心態(tài)”走進課堂，與來自陜煤集團各單位的 90 余名班組長共同開啟這場“認識自我、突破蛻變、聚力提升”的成長之旅。

開班首日，澄合礦業(yè)培訓(xùn)中心主任石凱在動員講話中提出的“三個轉(zhuǎn)變”令我深省——從執(zhí)行者向管理者轉(zhuǎn)變，從經(jīng)驗型向知識型轉(zhuǎn)變，從單兵作戰(zhàn)向團隊協(xié)作轉(zhuǎn)變。班組長負責(zé)人何林以詳實的數(shù)據(jù)剖析了當(dāng)前班組管理存在的“本領(lǐng)恐慌”，更讓我意識到在智能化轉(zhuǎn)型與安全生產(chǎn)雙重壓力下，唯有主動學(xué)習(xí)才能突破管理瓶頸。在此期間，我特別感謝公司對我們參訓(xùn)的大力支持，不僅提前組織內(nèi)部選拔考核，更在人手緊張的情況下協(xié)調(diào)生產(chǎn)安排，確保參訓(xùn)人員全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，這份支持讓我們倍感責(zé)任重大。

理論課堂上“班組安全風(fēng)險雙控機制”"“5M1E現(xiàn)場管理法”等課程顛覆了傳統(tǒng)經(jīng)驗式管理認知；方案推演中，通過模擬突發(fā)設(shè)備故障處置，暴露出我們在應(yīng)急指揮、信息傳遞中的短板；尤其在“班組績效面談情景模擬”環(huán)節(jié)，當(dāng)角色互換為員工時，我才真切體會到溝通方式對團隊凝聚力的影響。這些“沉浸式”學(xué)習(xí)像一面鏡子，既照見自身不足，更指明了改進方向。此刻，我深刻體會到：蛻變始于直面問題的勇氣，成于知行合一的堅持。

在這個新征程的起點，我將以空杯心態(tài)去努力學(xué)習(xí)，把“認識—蛻變—提升”的培訓(xùn)成果帶回重返崗位，把標準化作業(yè)卡、OPL單點課等管理工具轉(zhuǎn)化為夯實基層的基石。正如開班課堂上全體學(xué)員的承諾：以歸零心態(tài)再出發(fā)，用實干擔(dān)當(dāng)為陜煤高質(zhì)量發(fā)展貢獻班組長力量！